湖州援疆教师黄建华：我在柯坪“育”见“疆”来

      “红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌……” 听着李玉刚的一曲《万疆》，一年多的援疆支教路，让人心潮澎湃、思绪万千。我何其幸，知天命之年，成为了援疆大军中的一员！

        我叫黄建华，初中数学教师，1971年出生，1992年踏上三尺讲台，先后辗转江西、广东、浙江等地任教，可谓“阅历丰富”。2021年9月4日，我成为一名援疆教师，踏上新疆柯坪这片热土，真切地感受到了什么叫“地大物博”，什么叫“家国情怀”，什么叫“五十六个民族一家亲”。同时对 “我们生在红旗下，长在春风里，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。欣逢盛世，当不负盛世，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华!”产生了强烈共鸣，坚定了我入党的决心，今年6月，我光荣地在新疆柯坪成为了一名入党积极分子。

        进疆前，我认真学习了新疆的“前世今生”，感叹“国之大者”。进疆后，援疆指挥部对我们进行了详实的培训，进一步明晰了要贯彻落实好党的治疆方略，必须将“立德树人”落地生根。

         我在柯坪县第二中学承担805班的数学教学工作，并作为“红石榴工作室”成员，承担传帮带任务，打造一支带不走的教师骨干队伍。徒弟水平都很高，一个是教务主任郝海红，一个是优秀班主任程敏，一个是在读研究生刘和丰，他们是柯坪二中的骨干教师，年轻、责任心强、有闯劲，现代多媒体数字技术运用娴熟，只是教学经验不足而已。名为师徒，实际是互学互鉴，共同进步。我在教育一线摸爬滚打30年，参加各类比赛、培训很多，也取得些成绩，长处就是“实战经验丰富”。于是我以身示范，主动开设公开课，组织教学研讨，让教育思想碰撞，教学素养提升。倾力指导徒弟程敏老师参加柯坪县青年教师有效课堂比武，荣获“二等奖”。程敏老师赛后表示“黄老师就像自己的家长一样，赛前耐心细致指导我备课，修改课件，毫无保留地传授上课技巧，非常实用，让我对上课有了全新的认识，我的收获真的很大，真的感谢黄老师。”

        “教育是国之大计、党之大计”，在一年多的援疆支教中，我时刻铭记援疆使命，接续助力文化润疆。高标准严要求自己，在备课方面始终秉持“向45分钟要效益”的理念，把每一节课当公开课来上，随时欢迎老师推门听课、评课，受到师生广泛好评。

         我还设立学生师徒结对共同进步奖：维吾尔族学生乃孜热·艾斯克尔是师傅，她的徒弟是同班同学姜婷婷，为了获得奖励，乃孜热·艾斯克尔不仅自身上课积极思考、踊跃发言，下课经常到办公室问问题，回到家还专研学习到半夜，有一次学到凌晨3点钟。乃孜热·艾斯克尔利用课余时间积极耐心辅导徒弟，给姜婷婷制定计划、额外布置变式作业，鼓励她完成，有效激发了她数学学习的信心。功夫不负有心人，期末考试徒弟由期中的48分一跃上升到80分，她们也如愿获得了师徒结对一等奖。通过我和学生们共同努力，805班的成绩有了明显提升，得到了家长、领导的充分肯定。

         我在柯坪的“育”见“疆”来，为我的人生书写了浓墨重彩的一笔，让我终生难忘。

        习近平总书记强调“各民族大团结的中国一定是无往而不胜的，一定是有着光明未来的。”对此，我深信不疑，我必将一如既往，踔厉奋发，贡献自己的一点绵薄之力。