江南之美，美在文化，美在韵味。4月22日至23日，长三角融媒体研学联盟成立仪式暨吴兴区人文乡村研学颁奖活动在湖州市吴兴区八里店镇盛大召开。围绕“探源文化江南，共绘六韵湖州”主题，来自长三角地区的多位相关领导、专家、学者、学校代表、研学基地（营地）代表及旅行社代表等齐聚一堂，共谋长三角融媒体研学发展新格局。
“江表大郡，吴兴为首。”位于浙江省北部、长江三角洲中心位置的吴兴区，自古便是文化的沃土，先后涌现了赵孟頫、颜真卿、陆羽、胡瑗、钱玄同等一批文化名人。同时，吴兴也是世界丝绸文化发源地，茶文化发祥地、太湖溇港文化诞生地和中国书画文化的集聚地，拥有“世界丝绸之源”“茶经圣地”“世界灌溉工程遗产”等一系列靓丽的文化名片。从农事研学之旅到知青下乡特色线路，从世界灌溉工程遗产到钱山漾非遗探索之旅，从“潞村宋韵游”到“田园梦想家”再到“小小饲养员”的研学课程……活动现场汇聚吴兴丰富多彩的人文乡村精品研学线路和研学课程，评选出13条“人文乡村精品研学线路”和10个“人文乡村精品研学课程”，并为吴兴研学师资培训基地进行授牌，充分展示了湖州研学中的历史人文之美、科技创新之光、红色基因之力、传统风物之美。
据悉，活动当天，长三角融媒体研学负责人还沿着吴兴的这条独特的文化路线，分别走访了潞村村、妙山村及义皋村，在研学采风中进一步感受吴兴的文化魅力。
在场的不少参会代表表示，本次活动不仅集中梳理了吴兴区内研学旅行资源，多角度、多层面、多方位展现了吴兴研学旅行发展成果，同时也为长三角地区乃至全国各地青少年研学提供了更多选择，丰富多彩的研学产品真正实现研有所值、学有所思、旅有所乐、行有所获。吴兴区作为全省唯一的“文化产业赋能人文乡村建设”共富试点，近年来，深入实施文化解读“赋魂”等五大工程，全面促进乡村生产、生活、生态融合发展。以打造人文乡村研学的课程开发地、师资培训地、旅行集聚地为目标，吴兴区不断催生新场景和新业态。
据统计，吴兴区现有原乡小镇研学基地、钱山漾文化交流中心、太湖溇港景区等研学基地16个，开发主题研学路线13条，特色研学课程20套，研学导师25名。值得一提的是，在活动所在地潞村，其开发应用的各类文化传承等研学课程，2023年累计接待研学团队200多批次，研学人数超5万人，带动村民就业276人。文化赋能乡村，让乡村焕发活力，让村民增收致富。
研学旅行不仅是一种旅游方式，更是一种教育理念和教育方式。长三角地区作为我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，拥有着丰富的文化资源和研学资源。
如何让资源进一步得到共享与优化？随着长三角一体化战略的深入实施、长三角文旅一体化的加速推进，长三角研学旅行市场也迎来了更广阔的发展空间和优厚的政策红利。在诸多机遇利好条件下，长三角融媒体研学联盟应运而生。
研学市场前景广阔，发展迅猛。长三角融媒体研学联盟的成立，标志着长三角地区在研学领域的深度合作与交流进入了新的历史阶段。“我们期待着与长三角地区加强合作，共同探索乡村发展的新路径，推动乡村经济社会的全面进步。我们也将深入挖掘乡村的文化内涵和生态优势，打造宜居宜业宜游的美丽乡村。”吴兴区副区长王国华表示。聚沙成塔，集腋成裘。此次成立长三角融媒体研学联盟，不仅是推动长三角地区文化产业和研学旅游发展的重要举措，更是加强长三角地区文化交流和合作、促进人文乡村建设的重要载体。通过联盟的力量，吴兴将汇聚各方智慧和资源，共同打造一批具有地方特色的研学线路和课程，让更多的人了解吴兴、热爱吴兴、投身吴兴的文化建设和旅游发展中来。
文化兴，则乡村兴。乡村振兴不仅包括农村经济发展和物质生活条件的改善，还包括乡村文化的振兴。人文乡村建设正是乡村振兴的重要组成部分，是实现共同富裕的有效途径。
“我们要努力打造内容丰富、特色鲜明、空间广阔的乡村研学品牌。”国家文旅部科技教育司原司长、全国旅游标准化技术委员会主任孙若风表示，聚焦乡村自然和乡土文化，让文旅产业全面赋能乡村振兴，要努力保留土味、彰显特色、做强产业链。
乡村研学要探索规律和方法，要懂乡村也要懂得教学。“三人行，必有我师”，通过成立长三角融媒体研学联盟的方式，让资源共享、经验共享，有利于促进品牌的形成，并为长三角地区提供更多的人文乡村建设思路和方案，从而进一步推动长三角地区文化产业和研学旅游发展。
3757228-51922-321-长三角一体化发展
